Характеристика творческой деятельности Образцовый ансамбль танца «Настроение»

            Год создания – 2004. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени Ф.К. Салманова.

           Художественный руководитель: Клевко Елена Вениаминовна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Образование: высшее, Санкт – Петербургский институт педагогики и психологии 2004г.; Петропавловское педагогическое училище имени Магжана Жумабаева, 1996г. Общий стаж: 26 лет. Стаж работы в области хореографии: 19 лет.

Хореографический ансамбль «Настроение» создан в 2003-2004 учебном году на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии имени Ф.К.Салманова. С 2006-2014 учебные года ансамбль базировался в МБОУ СОШ № 19. В 2015-2016 учебном году основной базой для ансамбля вновь стала гимназия имени Ф.К.Салманова.

За высокий художественный уровень и исполнительское мастерство, активную работу по художественному воспитанию детей и молодежи приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации от 31 июля 2013 года за № 633 ансамблю присвоено звание «Образцовый детский коллектив».

На сегодняшний день численный состав коллектива насчитывает более 100 человек в возрасте от 6 до 18 лет.

Ансамбль является носителем художественно-эстетического и культурного воспитания учащихся, так как одним из путей формирования и воспитания гармонично развитой личности является вовлечение ребенка в занятия хореографией, которая представляет собой важную часть общечеловеческой и национальной культуры. Приобщение к миру танца, знакомство с различными направлениями, историей танца, прослушивание ритмичной танцевальной музыки развивают и внутренне обогащают учащихся, прививают умение через мысли, чувства человека выражать посредством танца различные состояния и взаимоотношения с окружающим миром. Кроме того, ансамбль является постоянным участником гимназических мероприятий, где большое значение имеет концертная деятельность, что дает возможность проявлять себя на сцене в танцевальных образах, воспитывает культуру исполнительской и танцевальной деятельности. Участие в конкурсах и фестивалях различного уровня – городских, региональных, всероссийских и международных – способствует проявлению здоровой конкуренции, воспитанию конкурсного опыта и выход воспитанников на более высокий уровень исполнительской деятельности.

Занятия ансамбля осуществляются в соответствии с авторской образовательной программой по хореографии на 5 лет обучения. На каждый год обучения предполагается определенный объем умений, навыков, сведений по хореографии. Принцип построения программы от простого к сложному. Все годы обучения включают в себя одинаковые разделы, но содержание с каждым годом усложняется. Для учащихся Образцового ансамбля танца «Настроение», прошедших 5-летнее обучение, и желающих в дальнейшем заниматься хореографией, разработана подпрограмма образовательной программы «Хореография».

Благодаря четкому соответствию образовательной программе и исполнительской деятельности ансамбля, коллектив достиг высоких творческих результатов, участвуя в фестивалях и конкурсах разного уровня.

За последние 5 лет является обладателем множества дипломов и благодарственных писем.

С каждым годом ансамбль пополняется новыми участниками, но есть и такие, которые занимаются в нём уже много лет. На сегодняшний день в составе ансамбля воспитанники разного возраста и разных возможностей, но их объединяет одно – неугасимая любовь к танцу и своему коллективу. Быть участником танцевального коллектива почётно и ответственно, хотя не секрет, что занятия танцами не просто развлечение – это нелегкий труд. Быть стройным и подтянутым – обязанность каждого участника. Коллектив помогает дисциплинировать себя, укрепляет здоровье, развивает волю, чувство долга, помогает в учёбе и жизни. На занятиях хореографией воспитанники учатся не только красиво танцевать, но и развивают свои физические возможности с помощью разминочных упражнений.  Правильная осанка, походка, умение двигаться под музыку, правильно при этом дышать, развивать вестибулярный аппарат, укреплять свое здоровье – все это неотъемлемая часть хореографии. Все танцевальные номера исполняются в сценических костюмах, которые помогают раскрыть образ и главную идею номера, передают его яркость и красоту, способствуют воспитанию художественного вкуса и танцевальной образности.

Руководитель ансамбля, Елена Вениаминовна, умело организует детский коллектив, изучает творческие способности учащихся, использует методы психолого – педагогической диагностики, сотрудничает с классными руководителями, педагогом – психологом, родителями. Это позволяет ей реализовать личностный потенциал учащихся, находить новые способы и методы для воспитания творческих способностей детей.

Елена Вениаминовна осуществляет индивидуальный подход к учащимся, ведет наблюдение за развитием способностей воспитанников своих коллективов. При разработке танца стремится учитывать возрастные особенности каждой группы, возможности каждого ученика, их уровень знаний, круг интересов, их творческую активность.

Со своими воспитанниками Елена Вениаминовна активно включается в организацию всех гимназических праздников, участвует и побеждает в городских фестивалях и конкурсах, мотивирует учащихся и их родителей на участие в конкурсах окружного и российского уровня. Воспитанники имеют награды разных уровней от диплома участника до диплома лауреата 1 степени. Высокие результаты работы позволяют ее воспитанникам чувствовать себя успешными и нужными

>>